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怎样对待孩子的哭闹?
 
    在瑞德启蒙教育学校上课的学员中,有时会出现孩子无理取闹的状况,如和另一个小朋友抢椅子,他一定要这个颜色的,而另一个小朋友认为是他最先抢到的,不愿意给他,他开始哭天抢地,后来老师拿来新的一把椅子,他仍然哭闹,只想要先前的那把,面对这种情况,我们老师采取了冷处理,即我们不关注他,过了一小会,他看到没有人关注,停止了哭泣,老师这时再询问原因,而不是直接满足。
  其实,哭闹是幼儿成长过程中经常出现的现象。在幼儿哭闹时,父母一定要先弄清原因然后再对症下药。幼儿哭闹的原因通常有两种:一种是因为病痛和身体不适而引起的,一种是因为自己的需求没有得到满足而爆发的。对于前者,父母要及时带幼儿就医,以免延误病情,同时要给予幼儿更多的关心和抚爱;对于后者,则应具体分析,权衡幼儿的需求是否合理,然后再采取措施,如果幼儿的要求合理就应该给予满足,如果不合理,则应该拒绝。
  拒绝幼儿的不合理要求一定要讲究技巧,对于年龄较小的幼儿可以转移其注意力,让幼儿忘记自己的哭闹和哭闹的原因;对于年龄较大的、能明白道理的幼儿,则应该软语相劝与讲道理相结合。如初春季节、天气渐暖,许多幼儿都要吃冰糕,父母则可以告诉幼儿:“现在天气还凉,吃冰糕对胃不好,会肚子痛,等夏天天热了再吃。”如果这种办法没有用,就不理他,待他哭闹够了,平静后再告诉他“不理他”的原因;还可以把幼儿带离现场,待幼儿平静后再讲道理,这种方法是用于制止幼儿在公共场所哭闹的最佳方法。
  拒绝幼儿的不合理要求一定要立场坚定,持之以恒,如若中途放弃则会让幼儿形成“需求没有被满足只是因为哭闹不够,只要大哭大闹需要就一定能够得到满足”的错误认识。在此,再一次地告诫做父母的,千万不要碍于脸面、怕旁人笑话而答应孩子的无理要求。 
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